Formation Professionnelle, Formation Continue ou Formation Tout au Long de la Vie en 2024 : Évolutions et Tendances
Depuis les années 70, le paysage de l’emploi a subi d’importants bouleversements, façonnant ainsi les contours de la formation professionnelle. Les réformes successives, survenues environ tous les cinq ans, résultent de négociations nationales entre les partenaires sociaux. Ce système, ancré dans le code du travail et caractérisé par une obligation de financement par l’employeur depuis la loi Delors de 1971, constitue une singularité culturelle française, assurant des garanties collectives en matière sociale.
L’évolution lexicale : un reflet des transformations majeures
L’évolution lexicale offre un éclairage précieux sur les mutations historiques de la formation professionnelle. Depuis les années 60, le terme “Éducation permanente” émerge, portant la promesse d’un développement humain et culturel accessible à tous, indépendamment de l’âge. Ce concept, initié par Bertrand Schwartz, marque le début d’une reconnaissance des besoins spécifiques des adultes en matière d’apprentissage.
Dans les années 80, l’attention se porte davantage sur la “formation continue”, destinée à ceux qui décident de reprendre des études après un premier cycle. Cette période voit se distinguer la formation professionnelle initiale, dédiée aux jeunes, de la formation professionnelle continue, réservée aux adultes.
Les années 90 marquent une valorisation croissante de l’apprentissage, bien que persiste une opposition entre les modèles éducatifs axés sur les savoirs académiques et ceux favorisant les apprentissages en situation professionnelle.
Au début des années 2000, la “Formation Tout au Long de la Vie” (FTLV) émerge comme une nécessité, s’enracinant dans des résolutions nationales et européennes. Ce concept englobe toutes les activités d’apprentissage visant l’amélioration des connaissances et compétences, que ce soit pour des motifs personnels, sociaux ou professionnels.
Tendances 2024
En 2024, la formation professionnelle évolue également selon plusieurs tendances significatives :
- Droit Individuel à la Formation : La désintermédiation se réfère à la suppression des intermédiaires entre l’individu et son droit à la formation. Cela inclut la reconnaissance du droit individuel à la formation pour tous, y compris les demandeurs d’emploi. Avec l’introduction du Compte Personnel de Formation (CPF), la responsabilité de la formation professionnelle se déplace de l’entreprise vers l’individu, favorisant ainsi une approche personnalisée du développement professionnel
- Essor de l’Alternance et de l’Apprentissage : L’alternance et l’apprentissage ne sont plus réservés aux jeunes, mais s’étendent à toutes les tranches d’âge. Cette flexibilité contribue à estomper les frontières entre formation professionnelle initiale et continue, offrant aux individus la possibilité de se former tout au long de leur vie active
- Digitalisation et diversification des formations :
- Montée en puissance du e-learning : Développement rapide de formations en ligne, de MOOCs et de plateformes d’apprentissage immersives
- Microlearning : Apprentissage par petites séquences courtes et interactives, accessible sur mobile et ordinateur
- Blended learning : Combinaison de formations en ligne et en présentiel pour une expérience pédagogique enrichie
- Apprentissage par le jeu (gamification) : Utilisation de techniques de jeu pour rendre la formation plus ludique et motivante
- Importance croissante des soft skills :
- Compétences comportementales : Communication, collaboration, résolution de problèmes et adaptabilité deviennent cruciales pour les entreprises
- Développement du leadership : Les formations en leadership permettent aux employés de prendre des initiatives et de mobiliser les équipes
- Personnalisation des parcours de formation :
- Utilisation de l’intelligence artificielle (IA) : Recommandation de formations adaptées aux besoins et aux objectifs de chaque individu
- Apprentissage adaptatif : Contenus pédagogiques ajustés au rythme et au niveau de chaque apprenant
- Financement et accessibilité :
- Compte Personnel de Formation (CPF) : Accumulation de droits à la formation tout au long de la carrière
- Formations courtes et certifiantes : Adaptées aux besoins des entreprises et des demandeurs d’emploi
- Montée en puissance des plateformes de formation en ligne : Offrent une grande variété de formations à des prix abordables
- Tendances émergentes :
- Réalité virtuelle et réalité augmentée : Formations immersives et interactives
- Blockchain : Sécurisation des données et des certifications
- Intelligence artificielle : Création de formations personnalisées et adaptable
Face à un marché de l’emploi caractérisé par la précarité et la discontinuité des carrières, chaque individu est encouragé à devenir l’acteur principal de son employabilité. La logique de compétence et le processus de professionnalisation continue se révèlent essentiels pour s’adapter aux exigences évolutives du monde du travail. En adoptant une approche proactive et en investissant dans leur développement professionnel tout au long de leur vie, les travailleurs peuvent naviguer avec succès dans un environnement professionnel en constante évolution.
Chez Formation Com Web nous tenons de toutes nouvelles tendances pour améliorer notre parcours de formation qui se veulent désormais être des cursus sur mesure, utilisant des outils d’e-learning, blended learning, développement des soft skills, financement facilité grâce à France travail et aux OPCO ainsi qu’un fort intéret et pour les tendances émergentes que sont l’Intelligence artificielle ou encore la blockchain.
En résumé, la formation professionnelle en France se caractérise par une forte digitalisation, une diversification des formats pédagogiques, une importance croissante des soft skills et une personnalisation des parcours de formation.
